ТИПОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ
Старт: 6 апреля 2026 | Онлайн-формат |
Записи доступны 3 месяца
Как понимать людей глубже, чем “он просто сложный человек”
  • На этом курсе я даю типологию личности как практический инструмент: чтобы лучше видеть сильные стороны, уязвимости, реакции и выстраивать более точные решения в отношениях, воспитании и работе.
Этот курс для вас, если вам важно не просто “узнать свой тип”, а лучше понимать, как устроен человек и что с этим делать в жизни.
  • Лучше понимать себя
    видеть свои сильные стороны, уязвимости, типичные реакции и не требовать от себя того, что вам органически не подходит.
  • Лучше понимать близких
    партнёра, друзей, коллег, родителей — без лишних иллюзий, обид и попыток бесконечно переделать другого человека.
  • Лучше понимать ребёнка
    чтобы не ломать его “правильным воспитанием”, а точнее выбирать подход, нагрузку, формат обучения, стиль взаимодействия.
  • Использовать это в профессии
    если вы психолог, педагог, HR, руководитель, консультант или вообще много работаете с людьми и вам важно быстрее видеть, кто перед вами и как с ним лучше выстраивать контакт.
Почему эти знания полезны не только психологам
Потому что тип личности - это не отвлечённая теория. Это то, что влияет на поведение, реакции, уязвимости, способы адаптации, выбор среды и отношения с другими людьми. На курсе мы будем разбирать это не ради интересного разговора, а ради применения.
Что это даёт на практике:
  • Помогает понять, где ваши сильные стороны действительно ваши, а где вы много лет идёте против своей природы
    • Правильно распределить свои силы и ресурсы. Сэкономить время и сразу идти туда, где ваша личность будет наиболее успешна.
    • Выбрать наиболее подходящую стратегию своей реализации в профессии, семье, отношениях с учетом своего типа личности- что будет для вас органично, а что “ не ваше”
    • Перестать сравнивать себя с другими и предъявлять к себе неоправданные ожидания, осознав разницу с другими людьми, заложенную в вас природой
  • Помогает раньше замечать собственные уязвимости и не ждать, пока жизнь сама упрётся в слабое место
  • Учит лучше видеть риски, стрессовые реакции и не путать особенность личности с чем-то другим
  • Даёт более трезвое понимание близких людей: что в них стоит принять, а где важны границы и реалистичные ожидания
    • Знать, какую реакцию стоит ждать от каждого типа личности в стрессовой ситуации
    • Определять совместимость в рабочих и личных отношениях
    • Быстро подбирать "ключи" в общении с коллегами, клиентами
  • Помогает точнее выбирать формат взаимодействия в семье, в работе и в воспитании ребёнка
    • Перестать "бороться" с ребёнком, ломать его характер и найти подход к воспитанию, который сделает из него успешную и здоровую личность.
    • Заранее достоверно знать, в какой сфере учебы/деятельности/хобби вашему ребенку будет комфортнее всего
    • Какие уязвимости есть у вашего ребёнка - на чём нужно делать упор для укрепления его личности
Я искренне верю, что эти знания делают жизнь человека легче. И важно, что на этом курсе я дам не только теорию, мы будем много практиковаться, чтобы научиться определять "тип личности" (или "психотип"). В психологии так называют набор устойчивых характеристик, которые определяют поведение, мышление, эмоции и взаимодействие человека с окружающими. Эти черты позволяют классифицировать людей по их индивидуальным особенностям, что помогает лучше понимать их мотивацию и реакции.

Ирина Степанова
психолог
Это не курс из серии “послушали теорию и разошлись”

Я сделала его так, чтобы вы не просто услышали названия психотипов, а начали различать их в жизни и понимать, как применять это знание на практике.


На курсе вы разберётесь:

  • что такое психотип и как он влияет на мышление, эмоции, поведение и отношения;
  • какие типы личности мы будем изучать и как отличать их друг от друга;
  • где у каждого типа сильные стороны, уязвимости и типичные ошибки;
  • как не путать тип личности с незрелостью, влиянием среды и другими психологическими сложностями;
  • как использовать эти знания в отношении к себе, ребёнку, партнёру и людям вокруг.

Отдельно будем много практиковаться:

  • разбирать реальные вопросы;
  • смотреть кейсы;
  • учиться определять типы не “по шпаргалке”, а по живым проявлениям;
  • тренировать навык видеть, как это работает в обычной жизни.
ПРОГРАММА КУРСА
Курс состоит из теоретического блока (в записи) и 5 практических занятий в живом онлайн-формате. Записи и материалы доступны 3 месяца.
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ БЛОК
6 апреля - открываем 5 уроков в записи на обучающей платформе
  • Изучаем психотипы и их основные характеристики.
  • Разбираем сильные и слабые стороны каждого типа.
  • Смотрим уязвимости и сферы для роста.
  • Отдельно говорим о предпосылках выхода за норму и о том, что с этим делать.
5 ПРАКТИЧЕСКИХ ВСТРЕЧ
10, 14, 17, 21, 24 апреля в 14:00 мск
Разберём ваши вопросы, кейсы, практические упражнения
Вопросы к встречам и упражнения будем собирать заранее. Если не получится быть онлайн - вы можете прослушать разборы в записи.
ЧАТ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ
Закрытая группа в Телеграме
ДОСТУП К ЗАПИЯМ НА 3 МЕС
3 месяца с момента завершения последнего занятия
Эти знания имеют научную базу, они основаны на знаниях о физиологии человека и законах формирования его психики.

Для тех, кто ищет доказательности и привык опираться на научные подходы - это альтернатива дремучей астрологии и прочим эзотерическим подходам.

Создавая этот курс я постаралась переработать и подать теорию максимально доступно и понятно, чтобы её могли освоить все желающие. А еще курс будет состоять на 30% из теории и на 70% из практики.
ОБО МНЕ
Меня зовут Ирина Степанова. Я - практикующий психолог, специалист по детскому сну и автор обучающих программ. Уже более 10 лет я помогаю родителям и взрослым наводить порядок: сначала со сном детей, потом в своей голове и жизни.

Мой путь начинался с консультаций по сну, и он закономерно привёл меня в психологию. Сегодня моя работа - это индивидуальная терапия, работа с поведением и воспитанием детей, обучающие программы, в которых я передаю свой опыт и знания.

Я не люблю делать вид, что всё легко и быстро. И не работаю ради лайков. Мне важно, чтобы то, что я делаю, действительно помогало. А не просто казалось «полезным».
МОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ОПЫТ:
  • Психолог (диплом Московского Государственного медицинского Университета при Президенте РФ)
  • Специалист по поведенческой коррекции нарушений сна у детей. 9 лет в теме детского сна и психологии.
  • Более 10 тыс часов индивидуальных консультаций по сну и воспитанию детей
  • Более 5 тысячам семей помогла наладить сон и найти подход в выстраивании границ с ребёнком и коррекции поведения
  • Автор десятков статей о детском сне, воспитании
  • Преподаватель Института Семейного Сна в России
  • Ментор и наставник консультантов по сну на протяжении 5 лет.
  • Автор и ведущая семинаров по повышению квалификации для консультантов по сну
  • Участник и спикер на конференциях, посвященных детскому сну, психологическому здоровью и семейным отношениям
  • Более 1000 часов повышения квалификаций в темах детского сна, детско - родительских отношений, укрепления психологического здоровья, работы с негативными установками, психологии любви, секса и брака.
  • Прошла профессиональное обучение психотипированию в рамках повышения квалификации психолога
ПОЧЕМУ МНЕ ЕСТЬ, ЧЕМ ПОДЕЛИТЬСЯ

Я психолог, консультант по сну практикующий более 9 лет. За годы своей практики изучая психологию воспитания детей я не нашла ни одной концепции воспитания одинаково подходящей всем детям. А всё потому, что дети разные. И невозможно не учитывать особенности ребёнка в выборе подхода к его воспитанию и развитию. Эти особенности определяются психотипами.


Я прошла серьёзное обучение по психотипированию, и этот невероятный пласт знаний стал недостающим элементом пазла к моему восьмилетнему опыту работы с клиентами и многочисленным обучениям, пройденным за эти годы.


И теперь я создала свой практический курс, который посвящен тому, как определить тип личности человека, и самое главное, как использовать это знание. Мы разберём подробно каждый из типов: особенности каждого, на что опираться в определении.

Отзывы
Что пишут и говорят участницы занятий прошлого потока